Por la biblioteca de Educación Infantil pasan cada día todos los alumnos y alumnas de este ciclo. La tenemos situada, por falta de sitio, en una de las aulas, pero el sistema que hemos adoptado de rotación de grupos por todos los espacios disponibles, nos permite acceder a ella a diario. Hemos conseguido reunir cientos de títulos gracias a donaciones y a las aportaciones económicas de las familias de nuestros alumnos. En sus estantes conviven en armonía (y esto es lo que más nos interesa) textos de autor y cuentos populares, libros editados y libros caseros realizados por los maestros y por los propios niños, así como álbumes de fotos de nuestras actividades y otros materiales que nos “cuenten” algo.

Entre los libros editados destacamos dos colecciones de cuentos populares:

-La Galera Popular. Editorial La Galera.

-Cuentos de la Media Lunita. Editorial Algaida.

Ambas mantienen una excelente calidad literaria, unas magníficas ilustraciones y un diseño atractivo. La Galera Popular destaca por su innovador trabajo gráfico y por su encuadernación. Cada volumen incluye un solo cuento popular, versionado e ilustrado por diferentes autores de prestigio dentro de la literatura infantil. La mayor parte de las historias pertenecen a las colecciones de Grimm, Perrault o Andersen, aunque también hay cuentos españoles y de Las mil y una noches.

Los Cuentos de la Media Lunita constituyen la aportación del investigador Antonio Rodríguez Almodóvar a la literatura infantil: adaptaciones de sus Cuentos al amor de la lumbre, escritas con un lenguaje sencillo, salpicado de expresiones populares y detalles de humor, que convierten a esta obra en un recurso de primera para iniciarse en el conocimiento y en la narración de cuentos populares a los niños. El trabajo de grandes ilustradores españoles es el complemento ideal para esta colección emblemática. Se presenta en dos formatos: libros tipo cuadernillo con un solo relato y volúmenes que incluyen cuatro historias, encuadernadas en cartón duro.

Con estos y otros materiales, el rincón de la biblioteca nos ofrece la posibilidad de abrir las puertas de nuestra fantasía y jugar con las palabras y las imágenes. Nace así lo que llamamos biblioteca activa, un espacio-tiempo en el que:

-vemos
-leemos
-suponemos
-dibujamos
-copiamos
-mezclamos
-inventamos
-recordamos
-compartimos
-escondemos
-buscamos
-cantamos
-explicamos... cuentos de todos los colores.

Los relatos que más nos gustan son elegidos para posteriores juegos dramáticos espontáneos y para llevar a cabo gran cantidad de actividades, como estas inspiradas en el genial Gianni Rodari, pasando de ser observadores a creadores:

-ensalada de cuentos.
-¿qué pasaría si...?
-ensalada de personajes
-lectura equivocada
-extraños en el cuento
-antes-después
-¿de quién es?
-pareados con los personajes
-pareados con las escenas

Sería interminable relacionar las actividades que nos sugiere este lugar. Sólo hay que desarrollar en distintas direcciones (personajes, escenas, objetos, letras, dibujos, estanterías, libros...) las acciones enumeradas anteriormente (ver, leer, suponer, dibujar...) y obtendremos fantásticos binomios (de nuevo el inevitable influjo de Rodari) que harán aflorar nuestra creatividad.

© Proyecto VIEJOS CUENTOS (Asociación LitOral)